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06/24
やる夫で学ぶ英文法 第19回
2012/06/24(Sun) 00:38
- 653 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:03:24 ID:ks71Q4x20
Part2 ‐時間潮流-
第5話『宿題と復習』
―やる夫の家―
＿
|: |
__,.|: |__,.,_ _ __ __,.,___,.,__, ,＿_,.,_ ____ ＿_,.,_ _ _ ,.,___,.,__,, ＿, _,, _ __,.,___,.,__,,____ ,_.
|: |
|: | ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
|: | ／＼::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼ _,,- やる夫>宿題おいていったお
|: | ／／ ＼::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼ |_,,-
|: | ∠／ ＼＿＿＿＿＿＿＿＿_＼ |.i- めんどくさいけど やらないと
|: | ｜ ＿＿＿ | |￣|￣||≡| |_ !.l-
|: | |／＼ ＼|＿＿|＿|＿||≡|＿ |」＿＿_ | ろくなことにならない気がするお
|:＿| ／／ ＼:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼ .,,-''!.i-
||￣| ∠／ ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＼,:::!.i-
||≡| ,;:'""':;, '""':;, '""'':;, |＿＿＿i ..| |￣|￣|||≡| ,;:'""':;,"'':;,"'':;, ？？
||≡| i':::::::::::::'i,,::::::::'i,,::::::::'i, |┐┐|__|::::| | _| |||≡|i':::::::::::::'i::,:::i,::::i,
||≡|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣| |┐┐|||| :::| └| |￣￣￣￣￣￣￣￣￣
||≡|:::::::: | |┐┐|||| :::|＿_| | ─┐ なんか挟まってるお
||≡|:::::::: | ├―――‐| | | ￣
|:￣|:::::::: ｜￣￣￣￣￣￣￣| |
＿＿＿
／ ＼
／ ノ ＼ ＼ バラライカ先生からの手紙だお
／ （●） （●） ＼
.| u. （__人__） | ＿＿ …筆記体が流ちょう過ぎてわけわからんお…
＼ ｀ ⌒/￣￣⌒/⌒ /
（⌒ / / /
i＼ ＼ ,(つ / ⊂)
| ＼ y(つ＿＿./,＿＿⊆)
| ヽ＿ノ |
＿＿＿_
／ ＼
／ ─ ─＼ …ｱﾍﾞ先生が訳してくれてるお
／ （●） （●） ＼
| （__人__） | ありがたいお
＼ |＼ ／ ／|
／ /⌒ﾉ ＼／ （ ） なんて書いてあるんだお
| / / | |- 654 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:03:55 ID:ks71Q4x20
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ }
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ やる夫へ
{ｲ /!仏ﾑﾍ/ ｀ｿｲ ﾘi // |
Vi ﾊ ● ●．^ヾｲ}.ﾘ| | どうしてもある国に早急に帰らなければ
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | |
＼ﾄゞﾐゞ ヽ._） / | ｝.| | ならなくなった
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | |
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | |
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | |
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ }
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ 結果的に
{ｲ /!仏ﾑﾍ/ ｀ｿｲ ﾘi // |
Vi ﾊ ノ ｀ヽ ^ヾｲ} ﾘ| | 時制の指導が中途半端になった
ﾊ/|ミ ● ●． / |ﾉ| | |
＼ゞﾐゞ ､_,､_,⊂⊃../ | ｝.| | 申し訳なく思っている
{ /⌒l ｧr‐七⌒ | |リ | |
/ / メ^く_/ | |ヽ | | 本当にすまない
| l /:∧∨ 〉 | ﾄ | |
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ }
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ 言い訳させてもらえば、残ったのは未来形だけで
{ｲ /!仏＼ ／ ﾘi // |
Vi ﾊ ● ●. ^ヾｲ} ﾘ| | 一応の区切りはついていたから
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | |
＼ﾄゞﾐゞ ＼_| ./ | ｝.| | あまり困惑させずに済んだのではないかと思う
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | |
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | | 残りはｱﾍﾞがやってくれるだろう
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | |
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ }
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ せいぜい健康とケツの穴には気を付けて
{ｲ /!仏ﾑﾍ/:::::::::｀ｿｲ ﾘi // |
Vi ﾊ ●:::::::::::::::●．^ヾｲ}ﾘ| | 勉強していってくれ
ﾊ/||ミ彡》 ＿__,. ⊂⊃/ |ﾉ| | |
＼ﾄゞﾐゞ ｀ー' . / | ｝.| | 生きていればまたどこかで会うこともあろう
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | |
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | | ダスヴィダーニヤ
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | |
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
     |
- 655 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:04:28 ID:ks71Q4x20
／￣￣￣＼
／ .＼ …短い間だったけど
／ ─ヽ .─ ＼
| （●） （●） .| お世話になりましたお
＼. （__人__） ／
（ ヽ __＿ .／.／ できれば最後ぐらい直接あいさつしたかったお
.＼ ＼| .,ﾚ゛／
.＼旨 爻ﾝ ………？やたら長い続きがあるお
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ }
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ P.S.
{ｲ /!仏ﾑﾍ/ ｀ｿｲ ﾘi // |
Vi ﾊ ● ●．^ヾｲ}.ﾘ| | 最後に1つだけ手紙で申し訳ないが
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | |
/⌒ヽ__ﾄゞﾐゞ ヽ._） j /⌒! | | 教えておくことがある
＼ / | |＞ ｧ r‐ イァ/ /│ |
从 l||l| |/ {メ^く_/|||l人. ∧.| |
. ( ⌒ )| ﾄ /:∧ ∨ ( ⌒ ) .| |
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝- 656 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:05:14 ID:ks71Q4x20
. ／￣￣￣＼
. ／─ ─ ＼
/ （●） （●） ヽ なんか言ってる
| （__人__） u. |
＼ ｀⌒ ´ __,／ まだやることあるのかお
. ／ ＼
|￣￣￣￣￣Ｙ￣￣￣￣￣|
（,,) | (,,）
| | |
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
C ／ / ,ハ ﾊ ﾊ } ｰっ だが
c C / /ｲ /ヽﾍ/r､_}∧ .// ヽ -=ﾆつ
c C .{ｲ /!仏ﾑﾍ/ ｀ｿｲ.廴）// | そんな難しいことではない
c Vi ﾊ ● ●．^ヾｲ}.ﾘ| |
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | | 未来（これから）のことを表す言い方は
/⌒ヽ__ﾄゞﾐゞ ヽ._） j /⌒! | | ｰっ
＼ / | |＞ ｧ r‐ イァ/ /│ | __ たくさんあったな、
从 l||l| |/ {メ^く_/|||l人. ∧.| | ｀､_)
. ( ⌒ )| ﾄ /:∧ ∨ ( ⌒ ) .| | 例えば“現在進行形”だ
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
＿＿＿
／ ＼
／ ─ ─ ＼
／ （●） （●） ＼ 何かと思えば
.| （__人__） | ＿＿
＼ ｀ ⌒/￣￣⌒/⌒ / もう何回も
（⌒ / / /
i＼ ＼ ,(つ / ⊂) 出てきてることだお
| ＼ y(つ＿＿./,＿＿⊆)
| ヽ＿ノ |
| |_
ヽ、___ ￣ ヽ ヽ
と_＿＿_＿＿＿ノ＿ノ- 657 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:06:38 ID:ks71Q4x20
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
C ／ / ,ハ ﾊ ﾊ } ｰっ
c C / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ -=ﾆつ “現在進行形”も未来のことを
c C .{ｲ /!仏ﾑﾍ/ ｀ｿｲ ﾘi // |
c Vi ﾊ ＞ ＜．^ヾｲ}.ﾘ| | 表せるが、実は
ﾊ/||ミ彡》､_,､_,. /// / |ﾉ| | |
/⌒ヽ__ﾄゞﾐゞ ヽ._） j /⌒! | | ｰっ 普通の“現在形”も
＼ / | |＞ ｧ r‐ イァ/ /│ | __
从 l||l| |/ {メ^く_/|||l人. ∧.| | ｀､_) 未来のことを表すことがあるのだ
. ( ⌒ )| ﾄ /:∧ ∨ ( ⌒ ) .| |
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
＿＿＿_
／ ＼
／ ＼ なんか厄介なことになってきたお
／ ＼
| ＼ ,＿ | どういうことなんだお
/ ｕ ∩ノ ⊃―）／
( ＼ ／ ＿ノ | |
.＼ “ ／＿＿| |
＼ ／＿＿＿ ／
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ } 例文を書いておくから
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ
{ｲ /!仏＼ ／ ﾘi // | まず読んでくれ
Vi ﾊ ● ●. ^ヾｲ} ﾘ| |
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | | S, V, O, M も書き入れておいた
＼ﾄゞﾐゞ ＼_| ./ | ｝.| |
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | |
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | |
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | |
1. By the time the case comes to trial, he will have spent a year in prison. LDOCE
└──────┬───────┘S└──┬──┘└┬┘└┬─┘
M V O M
訳：その事件が審理されるまで、彼は監獄で1年間過ごすことになるだろう
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝- 658 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:07:59 ID:ks71Q4x20
／￣￣￣＼
／ ＼ ｱﾍﾞ先生が取りあげてた例文だお
/ ─ ─ ヽ
| （●） （●） | この文は何が…
＼ ∩（__人/777／
／ （丶＿//// ＼
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､ 例文の最初の“M”の部分に注目してほしい
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ } この“M”はこの文では“副詞節”だ
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ
{ｲ /!仏ﾑﾍ/:::::::::｀ｿｲ ﾘi // | “副詞”とは名詞以外何でも（文も）修飾（説明）できる詞（ことば）で
Vi ﾊ ●:::::::::::::::●．^ヾｲ}ﾘ| |
ﾊ/||ミ彡》 ＿__,. ⊂⊃/ |ﾉ| | | “節”とはSVが入った単語のかたまりのことだったな
＼ﾄゞﾐゞ ｀ー' . / | ｝.| |
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | | 例文の“M”は“he will have spent a year in prison.”を
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | |
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | | 詳しく説明（修飾）している節だから“副詞節”だ
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
＿＿＿_
／ ＼
／ ─ ─＼ DIO先生がそんなこと言ってた気がするお
／ （●） （●） ＼
| （__人__） | で その副詞節がどうしたんだお
./ ∩ノ ⊃ ／
( ＼ ／ ＿ノ | |
.＼ “ ／＿＿| |
＼ ／＿＿＿ ／- 659 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:08:30 ID:ks71Q4x20
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
＿l . _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
.. ＼ ／ / ,ハ ﾊ ﾊ } 1. の文の
＜ / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ
／ {ｲ /!仏ﾑﾍ/ ｀ｿｲ ﾘi // | “By the time the case comes to trial, ”
Vi ﾊ ● ●．^ヾｲ}.ﾘ| |
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | | の部分で
＼ﾄゞﾐゞ ヽ._） / | ｝.| |
{ /⌒l ｧr‐七⌒ | |リ | | 何か気づくことはないだろうか
/ / メ^く_/ | |ヽ | |
| l /:∧∨ 〉 | ﾄ | |
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
＿＿＿_
／＼ ／＼ わからんお
／（ ●） （●）＼
／ :::::⌒（__人__）⌒:::::＼ だいたい手紙なのに
| |r┬-| |
＼ ｀ ー'´ ／ こんな小難しいこと説明すんなだお
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ }
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ 気づくのは難しいと思うから書いておく
{ｲ /!仏ﾑﾍ/ u. ｀ｿｲ ﾘi // |
Vi ﾊ ─ ─．^ヾｲ}.ﾘ| | 例文1. の“By the time the case comes to trial,”は
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | |
＼ﾄゞﾐゞ ヽ._） / | ｝.| | 見た目は現在形だが未来のことを表している
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | |
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | |
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | |
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
. ／￣￣￣＼ 確かにそうだお
. ／─ ─ ＼
/ （●） （●） ヽ “その事件が審理されるまで”の
| （__人__） u. |
＼ ｀⌒ ´ __,／ “By the time the case comes to trial,”は
. ／ ＼
|￣￣￣￣￣Ｙ￣￣￣￣￣| “まだ実現していない”未来のことだから
（,,) | (,,）
| | | 未来形を使うところなんじゃないのかお- 660 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:09:49 ID:ks71Q4x20
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ 例文の中の
／ / ,ハ ﾊ ﾊ }
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ “By the time the case comes to trial,”の部分は
{ｲ /!仏＼ ／ ﾘi // |
Vi ﾊ ● ●. ^ヾｲ} ﾘ| | 現在のことではなくこれからのこと（未来）を
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | |
＼ﾄゞﾐゞ ＼_| ./ | ｝.| | 述べているから本当は未来形を
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | |
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | | 使うべきところだ
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | |
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ } だが、使わない
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ
{ｲ /!仏ﾑﾍ/:::::::::｀ｿｲ ﾘi // | “時や条件を表す副詞節の中では
Vi ﾊ ●:::::::::::::::●．^ヾｲ}ﾘ| |
ﾊ/||ミ彡》 ＿__,. ⊂⊃/ |ﾉ| | | 未来のことを表す際にも現在時制を使う”
＼ﾄゞﾐゞ ｀ー' . / | ｝.| |
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | | のだ
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | |
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | | もう少し例文をだそう
2. Call me when you get there. OALD（後半省略）
V O└───┬───┘
M
訳：あなたがそこに着いたら（着いた時には）電話してくれ
3. You'll be in time if you hurry. OALD
S └┬┘└┬─┘└─┬──┘
V C M
訳：（あなたが）急げば間に合うよ
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ } 2. “Call me when you get there.”の“when you get there”
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ
{ｲ /!仏ﾑﾍ/ ｀ｿｲ ﾘi // | 3. “You'll be in time if you hurry.”の“if you hurry”の部分は
Vi ﾊ ● ●．^ヾｲ}.ﾘ| |
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | | それぞれ未来（これから)のことなのに
/⌒ヽ__ﾄゞﾐゞ ヽ._） j /⌒! | |
＼ / | |＞ ｧ r‐ イァ/ /│ | 現在形で表されていることがわかると思う
从 l||l| |/ {メ^く_/|||l人. ∧.| |
. ( ⌒ )| ﾄ /:∧ ∨ ( ⌒ ) .| |
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝- 661 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:10:22 ID:ks71Q4x20
＿＿＿＿
／ ＼ 人
／ ＼ て
／ ＼ _／ ＼ なんと
| （●） （●） |
. ＼ （__人__） u. ／ めんどくさそーなルールだお
／ ｀⌒ ´ ＼
─────── --、 | …まだ少しなんか書いてあるお
＼ ＼ ＼Ｅ | ﾉ
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､ P.S.のP.S.
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ } お前が例文1.、2.や3.のような文に出会い
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ
{ｲ /!仏ﾑﾍ/ ｀ｿｲ ﾘi // | 疑問に思うようなことがないように説明した
Vi ﾊ ● ●．^ヾｲ}.ﾘ| |
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | |
＼ﾄゞﾐゞ ヽ._） / | ｝.| | なぜこんな変な決まりがあるかだが…
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | |
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | | 仮定法を学ぶまで待て、その時に説明してもらえ
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | |
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上 手紙＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
＿＿＿
／ ＼
／ ─ ─ ＼ スッキリ納得はいかないけど
／ （●） （●） ＼
.| （__人__） | ＿＿ “時や条件を表す副詞節の中では
＼ ｀ ⌒/￣￣⌒/⌒ /
（⌒ / / / 未来のことを表す際にも現在時制を使う”
i＼ ＼ ,(つ / ⊂)
| ＼ y(つ＿＿./,＿＿⊆) という決まりがある、ということはわかったお
| ヽ＿ノ |
| |_
ヽ、___ ￣ ヽ ヽ これで手紙は終わりで、次は宿題、と思ったら
と_＿＿_＿＿＿ノ＿ノ
＿＿＿_
／⌒ ⌒＼ 宿題のほかに復習のプリントがあるお
／（ ＞） （＜）＼
／::::::⌒（__人__）⌒::::: ＼ これ読んでから宿題しろってことかお
| /| | | | | |
＼ (、`ー―'´, ／
￣￣￣- 662 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:11:54 ID:ks71Q4x20
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 復習のプリント＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ } ＊イメージ図と例文だけ読んで行っても構わない
. ,｀:::,.... / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ
.. ,,:::.... {ｲ /!仏ﾑﾍ/ ｀ｿｲ ﾘi // | ＊イメージ図、例文、見た目・機能の順に説明している
. !､:::::::（, Vi ﾊ ● ●．^ヾｲ}.ﾘ| |
. :ソ:::::）. ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | | ＊例文の訳がないのはわざとだ
..｀ふ, ＼ﾄゞﾐゞ ヽ._） U../ | ｝.| | わからない場合は以前の講義を見直せ
!､::!､ | |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | | 訳が見つけられるはずだ
. ｀'~~━i⌒＼| |/ {メ^く_/ | |ヽ | |
. ＼ | ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | |
・過去、現在、未来（単純）形のイメージ図
──────・────────・━━━━━━━━━→
↑ ↑ (3)未来形 時の流れ→
(1)過去形 (2)現在形
例文
(1)I was a soldier then.
(2)That bike belongｓ to my sister.（現在の状態・性質） LWW
(2)She smokes cigar.（習慣） LWW
(2)Water boils at 100℃.（不変の真理）
(3)The exam will begin at 9:00. LWW
(3)You will absolutely adore Venice. LWW
(1)過去（単純）形
見た目：動詞の過去形
機能：“現在と一切関係ない、過去のある時点での事実を述べる
(2)現在（単純）形
見た目：動詞の現在形
機能：現在の状態・性質、日課、習慣、不変の真理などを表せる
(3)未来（単純）形（太い線“━”の部分）
見た目：will ＋ 動詞の原形
機能：予言、予測を述べる- 663 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:12:25 ID:ks71Q4x20
・進行形のイメージ図
(4)過去進行形 (5)現在進行形 (6)未来進行形
←─┼─→ ←─┼─→ ←─┼─→
─────・────────-・────────・───────→
↑ ↑ ↑ 時の流れ→
過去（のある時） 現在 未来（のある時）
例文
(4)I gained invaluable experience while I was working abroad. LWW
(5)Who's calling?.（今現在、進行している動作）
(5)I'm leaving my old toys here - if you don't want them, just trash them.（予定） OALD
(6)Just think - we'll be lying on the beach this time tomorrow. OALD
(4)過去進行形
見た目：be動詞の過去形＋動詞の～ing形
機能：過去のある時に、進行していた動作を表せる
(5)現在進行形
見た目：be動詞＋動詞の～ing形
機能：今現在、進行している動作を表せる、また意図、計画した未来（これから）の行動（＝予定）も表せる
(6)未来進行形
見た目：will be ～ing
機能：未来のある時点で進行中であろう（と思われる）動作を表す- 664 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:13:09 ID:ks71Q4x20
・完了形のイメージ図
(7)過去完了形 (8)現在完了形 (9)未来完了形
━━━┻━━┓┏━━━┻━━━┓┏━━━┻━━━┓
↓┃ ↓┃ ↓
───────・────────・────────・───────→
↑ ↑ ↑ 時の流れ→
過去（のある時） 現在 未来（のある時）
例文
(7)He had lost his appetite and picked at his food. COL
(8)He's seen 'Star Wars' six times.（経験） LWW
(8)I haven't eaten anything since yesterday.（継続） LWW
(8)You've given me the wrong change.（完了・結果） LWW
(9)Maybe by then you will have changed your mind.（完了・結果） LDOCE
(9)By the time the case comes to trial, he will have spent a year in prison.（経験あるいは継続） LDOCE
(7)過去完了形
見た目：had＋動詞の過去分詞形
機能：過去形より昔のことを表す
(8)現在完了形
見た目：have(has)＋動詞の過去分詞形
機能：現在（今）までの“経験”、
現在（今）までの動作・状態の“継続”、
過去に始まり現在（今）で終わった動作の“完了”、またその完了した動作の現在（今）の“結果”を表せる
(9)未来完了形
見た目：will have 過去分詞形
機能：未来のある時までに、ある行動が完了していること、あるいはその完了した結果を表す
未来のある時までの経験、あるいは動作の継続を表す- 665 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:13:39 ID:ks71Q4x20
・過去完了進行形、現在完了進行形のイメージ図
(10)過去完了進行形 (11)現在完了進行形
━━┻━━━━┓━━━━━┻━━━━┓
┃ ┃
┗━→ ┗━→
───────・──────────-・────────→
↑ ↑ 時の流れ→
過去 現在
例文
(10)It had been raining on and off for a week. LWW
(11)Since his mother's death, he has been taking tranquillizers. LWW
(11)Someone has been taking money from the cash box. （結果・完了の強調） LWW
(10)過去完了進行形
見た目：had been ～ing
機能：過去のある時に進行中である動作、継続している状態を表す
(11)現在完了進行形
見た目：have(has) been ～ing
機能：過去のある時から継続していて“今”も進行中である動作を表す
また、継続していた動作がたった““今””完了したことも表す（＝現在完了形の“結果・完了”の用法の強調）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上 復習のプリント＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／ ￣￣ ＼
／ノ ヽ__ ＼ やっと終わったお
／（―） （― ） ＼
|. （_人＿） u | で、こっちが宿題かお
＼ ｀⌒ ´ ,／
/ ヽ
./ l ,/ / i
(＿) (__ ノ l
／ ／ ___ ,ノ
!､＿__!､＿_＿＿_つ- 666 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:14:19 ID:ks71Q4x20
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 宿題のプリント＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ }
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ 訳させるだけでは
{ｲ /!仏ﾑﾍ/ u. ｀ｿｲ ﾘi // |
Vi ﾊ ─ ─．^ヾｲ}.ﾘ| | たいして勉強にならんと思ったので
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, /// / |ﾉ| .| |
＼ﾄゞﾐゞ ヽ._） / | ｝.| | 以下のような宿題にした
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | |
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | |
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | |
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ
／ / ,ハ ﾊ ﾊ }
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ 使う動詞だけを与えるので、
{ｲ /!仏ﾑﾍ/ ｀ｿｲ ﾘi // |
Vi ﾊ ● ●．^ヾｲ}.ﾘ| | 英文の他の部分と日本語訳を参考に
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | |
＼ﾄゞﾐゞ ヽ._） / | ｝.| | 適切な時制に変えて文を完成させよ
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | |
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | | 例題を出しておく
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | |
例題
She went for a job interview, but she ( not hear ) from them yet. LWW
訳：彼女は仕事の面接に行ったが、まだ返事をもらってはいない。
例題の解答
She went for a job interview, but she has not heard from them yet.- 667 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:16:18 ID:ks71Q4x20
_,,. -─- .＝= -,..-‐､
. _,厶-ク ＼v｀ヽ＼´- ヽ と、こんなふうに（ ）内の動詞を
／ / ,ハ ﾊ ﾊ }
. / /ｲ /ヽﾍ/r､_},ﾊ // ヽ 適切な時制に変えてくれ
{ｲ /!仏＼ ／ ﾘi // |
Vi ﾊ ● ●. ^ヾｲ} ﾘ| | 問題の英文は4.を除き英語の辞書や書籍から採った
ﾊ/||ミ彡》､_,､_, ⊂⊃/ |ﾉ| | |
＼ﾄゞﾐゞ ＼_| ./ | ｝.| | 訳は私がつけたものだ 出典は最後にまとめておく
| |＞ ｧr‐七⌒ | |リ | |
| |/ {メ^く_/ | |ヽ | | 以下に問題を14問出しておく 次回ｱﾍﾞに解答解説してもらえ
| ﾄ /:∧∨ 〉.| ﾄ | |
1. I ( see ) that film already. 訳：私はその映画をもうすでに見たことがある。
2. I ( be ) so worried! 訳：心配したんだからね！
3. We ( spend ) too much money. 訳：我々はお金を使いすぎている。
4. The Soviet Union ( break ) up in 1990. 訳：ソビエト連邦は1990年に崩壊した。
5. I often ( skip ) breakfast altogether. 訳：私はよく朝食を完全に抜きます。
6. I ( stay ) up late last night. 訳：私は昨晩遅くまで起きていた。
7. He ( make ) a big effort now, and I hope it lasts.
訳：彼は今すごく頑張っている、私はそれが続けばいいなぁと思っている。
8. She ( read ) a book, but raised her eyes when Paul (walk ) in.
訳：彼女は本を読んでいたが、ポールが入ってきた時に目を上げた。
9. After we ( finish ) our lunch, we ( go ) out for a walk.
訳：昼食を終えた後、私たちは散歩しに外出した。
10. Water ( expand ) as it freezes. 訳：水は凍ると膨張する。
11. Next year I ( be ) sixteen. 訳：来年には私は16歳になっています。
12. The film ( show ) at a cinema near you next week.
訳：その映画はあなたの近くの映画館で来週には上映中でしょう。
13. "Sandra ( have ) a party on Friday night." "Really?"
訳：“サンドラが金曜日の夜にパーティーを開くんだって。” “本当？”
14. If you ( see ) him, give him this note. 訳：もし彼に会ったら、（彼に）このメモを渡しておいて。- 668 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:17:25 ID:ks71Q4x20
／ ／ヾ / / ／ i V ヽ ＼＼
〈 /ヽ ヽ / / / / / l :l ヽ ＼ ゝ
ﾉ 〈 /ヽ / / / / / /∧ ! /^＼ ＼＼ ＼ ＊英文の出典
／ / ,' ゝ丶 / i / / / / ,、∨,、 ＼( ヽ ＼ ＼
/ l {ヽ ｀／ / / / ト / ∧ヽ|/∧ヽ ) l ト: ', 1, 2, 3, 11, 12, 13は“Longman Wordwise Dictionary”
| l ! i ﾐヽ i / / / l /l /´｀"ﾞ｀´ ', !ﾚﾊ. /人 ｌ丿 〉
＼l ﾊ ミ / / l ﾊ l-ﾚ孑-ト 7┼ﾘ＼ ll-､l/l l／ 5, 6, 7, 14は“Oxford Advanced Learn's Dictionary”
ヽ､ ｀ヾ_＼ l l i L_j/.:.:.:.:.:.:.:.ﾐ; /ｌ ） /
./ /.i´ ヽ＼ レ./ヽ_≡三ミ _≡三ミ．レｲj/ 8, 9は“Longman Essential Activator”
/ i ﾍ､ ゝﾚ＼|巛;:;:;:;:;:;:;:;7 Ｖ^V
/ ､l./ ｀ゝイi iZ孖巛彡ｦ ｝ 10は“Longman Dictionary of Cntemporary English”
/l l l / i | l i辷ﾐ彡彡{ ＿ ／
l l l l l / | ll iﾏ三彡7 `ー′ イ からそれぞれ引用した
/ l l l / ! | |l ll∨辷/_＿___.. ＜|i |
／ l ,', i l l .! li || 寸 ｀ヽ､_| i | 4.は“Oxford Collocations dictionary for students of English”
/／.l /,',',. / r＜| l | ＼ } | l ﾄ
／ :/. / .厂 / / / ヾ | | l | の中の英文を一部使用し、>1が“in 1990”を付け加えた
´ / | | ＼ | ｌ | ＼ | | l
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下 宿題のプリント＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
＿＿＿
／ ＼
／ ＼ いっちょやってみるかお
／ ⌒ ⌒ ＼
| /// （__人__） /// | バラライカ先生ありがとうございます、だお
. (⌒) (⌒)
./ i＼ ／i ヽ
Part2 ‐時間潮流-
第5話（最終話）『宿題と復習』 終わり- 669 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:24:54 ID:ks71Q4x20
- とりあえず第2部終了です
明日に幕間投下したいと思います
1週間後ぐらいには第3部第1話投下できるようにします - 670 ： 名無しのやる夫だお ： 2012/06/23(土) 21:28:30 ID:lvHxggwQ0
- 乙でした
バラシーはやっぱりかわいい！ - 671 ： はる ◆L96SZTATM6 ： 2012/06/23(土) 21:35:53 ID:ks71Q4x20
- >>670
ありがとうございます
書き終えてテンション上がってますwwかわいいですよねww
阿部さんのAAを張ってる時とは違う楽しさがあります - 672 ： 名無しのやる夫だお ： 2012/06/24(日) 00:10:47 ID:NRQ/BxjU0
- 乙でしたー
元スレ
やる夫で学ぶ英文法
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/otaku/12973/1336204054/
名無しさん（笑）＠nw2 >>URL
No title
正直ここまで細かく分析すると英語ができなくなりますよ。
このレベルまでやるのは基礎が完璧になって、ありとあらゆる疑問点をなくしたいと思った人のみ。
このレベルまでやるのは基礎が完璧になって、ありとあらゆる疑問点をなくしたいと思った人のみ。
Edit | 2012/06/24(Sun) 23:05:40
>>URL
No title
そうか？ 人間なんて習ったことの半分も覚えられん生き物なんだからこんくらい教えてもＯＫだと思うぞ。例題の難しさとかも適当じゃないか。
＞DIO先生がそんなこと言ってた気がするお
てなぐらいになれれたら良いんだよ
＞DIO先生がそんなこと言ってた気がするお
てなぐらいになれれたら良いんだよ
Edit | 2012/06/26(Tue) 01:51:48
名無しさん >>URL
No title
細かいって言ってるけど、ここまでの９９％は「基礎」だよ。
これら全部、英語を読むにあたり「絶対に必要」。
そうでないのは、ちゃんと作内で明言してる。
つーかちょっと略しすぎな部分もあるし、これ以上略せって言われても無理だよ。
君の言う「最低限覚えるべきライン」が私のと違う場合もあるっちゃあるけどねー。
後は、これらを二番目の人が言ってるように「頭の片隅」に留め、
そんでがっつり読んだり喋ったりしか無いのよね。
これら全部、英語を読むにあたり「絶対に必要」。
そうでないのは、ちゃんと作内で明言してる。
つーかちょっと略しすぎな部分もあるし、これ以上略せって言われても無理だよ。
君の言う「最低限覚えるべきライン」が私のと違う場合もあるっちゃあるけどねー。
後は、これらを二番目の人が言ってるように「頭の片隅」に留め、
そんでがっつり読んだり喋ったりしか無いのよね。
Edit | 2012/06/28(Thu) 06:38:05
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Edit | 2012/12/02(Sun) 10:20:17
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Edit | 2012/12/05(Wed) 11:14:29